身体挺拔走路健步如飞(3)
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】3、从文献的质量看作者的科研能力和论文的学术水平 文献的质量可从文献的权威性、时效性、语种种类、载体的种类等方面来评价。 如果参考文献权威,
3、从文献的质量看作者的科研能力和论文的学术水平
文献的质量可从文献的权威性、时效性、语种种类、载体的种类等方面来评价。
如果参考文献权威,说明作者获取学术信息的能力强,其著述的立论基础扎实,分析起点高,研究论述也就越接近学术前沿,该论文学术性创新性越强。每一领域都有一些权威专家、权威期刊、高水平论文、高影响力(高被引)论文等。作者引用的文献应以权威学者或权威期刊的、较高学术水平的论文为主。若一篇论文所附参考文献多出自他们之手,至少说明撰文作者对该学科的前沿领域有所掌握,这也是从事高深层次研究的必要前提。权威期刊刊用的论文一般学术水平高,反映学术前沿,创新性强。如果一篇论文所著录的参考文献引自本学科的权威期刊较多,说明作者善于利用该学科高水平的、真正有价值的文献,引用的观点、理论大多具有权威性和代表性,该文也具有相当的学术水平。相反,若引用的文献多出自较低层次期刊,说明该作者较少参阅那些高水平的、真正有价值的文献,引用的观点、理论和方法也很可能不具代表性和权威性,那么此类论文的层次不会太高。
文献的时效性也是评价论文的参考指标。一般来说,学术论文应引用国内外最新的文献,表明作者密切跟踪学科研究动态,已了解科学研究的前沿情况。若引文陈旧,说明作者的理论思想和观点较陈旧,所从事的科学研究多是一般性研究,创新性不够,论文的学术水平不会太高。但应注意两点:一是学史类论文所附参考文献一般不但齐全,而且出版历时长,有时涉及到很老、甚至是该学科刚刚兴起时的某些文献;二是某些学科的经典理论一直是该学科发展的重要基础,因此这些文献虽然很老,但却经常出现在参考文献表中,这说明所引用的经典理论经得起科学的长期检验。两种情况如果仅仅只有最新的文献反倒说明论文水平不高。
参考文献的语种分布是反映作者对国内外研究掌握程度的指标。高素质的科研人员大都掌握一至两门外语,能阅读本专业的外文资料。有的学者由于各种条件的限制很少阅读外文资料,不能及时了解最新国际研究动态,不能及时借鉴和吸收国外的先进成果,而使其研究缺乏新意。只有及时掌握学科的国际研究动态,才能真正从事高水平的科学研究。因此,参考一定量的外文文献是写出优秀论文的前提之一。所以,根据论文中参考文献的语种分布情况,有利于帮助编辑审稿时分析和推断作者对本学科国际研究现状掌握程度,从而间接确定论文可能达到的水平。有的作者并没有真正阅读外文资料,而是从别人文章中转引而又标注了原文献,这当然不能反映作者对国际前沿研究的掌握状况,高水平的编辑常常能一眼识破。
随着计算机技术和网络技术的发展,各种各样的电子出版物与传统的纸质出版物一起成为各种文献的载体和来源。电子文献的主要类型有:数据库、电子图书、电子报刊、电子软件等等。电子文献因其出版快、内容广而新愈来愈被人们重视和引用。作者在引用传统的文献类型(图书、报刊等)的基础上,也越来越多地引用电子文献,这也反映出作者对各类文献的运用能力和先进的文献观念。
根据参考文献数量质量、权威性、时效性,可了解作者对该论题已有研究的把握状况,进而评价论文的水平。读者如果对引用的内容感兴趣,可通过参考文献溯本求源,像滚雪球一样,检索出更多的更具体的文献信息,从而更好地了解该领域的研究情况。
二 审稿时参考文献的核查重点
一般来说,编辑对稿件进行初审,依照有关规范从形式上审查来稿是否符合规范化的要求,同时初步地对稿件的学术水平,即科学性、先进性和创新性等进行评价。这种评价主要依靠编辑的学识和经验,但编辑受自身知识所限,不可能精通所有的专业,因此有时会对一些稿件难以做出评价,此时编辑可通过参考文献进一步做出辅助性评估,编辑一般会溯本求源,判别参考文献是否真实、确当,从而判别文章的价值进而确定是否需要进行复审。
首先,核查参考文献的真实性。参考文献必须是作者直接阅读的原始文献,只有这样才能以科学的态度客观评价自己的论文和他人的工作,从而保证所引文献的正确性。通过查阅作者所列的文献,可以发现作者是直接阅读的原始文献还是转引文献;是确有此文献还是作者杜撰的。
其次,核查参考文献的确当性。参考文献应与作者论述的主题密切联系,引用的论点、数据等必须准确无误,能很好地支持作者的观点;不能断章取义,不得损害被引文献的权益;引用要恰当,不能多引和漏引;另外,要确保文内参考的文献的内容与文后的文献出处对应,避免标错。通过查阅作者所列的文献,可以发现文内参考文献的内容以及文后著录项目是否准确无误,文献内容是否被曲解,引用是否恰当,是否有力支持作者观点。
文章来源:《中国骨与关节损伤杂志》 网址: http://www.zggygjsszzzz.cn/zonghexinwen/2022/1206/893.html
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